造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Everybody understood except me.(除了我，大家都明白了。)
2、Trish had not exactly understood his feelings.(特里希并没有确切地理解他的感受。)
3、Her lawyer said she understood the consequences of her actions and was prepared to go to jail.(她的律师说她明白自己行为的后果并准备去坐牢。)
4、It seemed as if she understood them as Dickon understood his creatures.(她了解他们就像狄肯了解他的动物们一样。)
5、She understood him and he understood her.(她理解他，他也理解她。)
6、Message understood. Over and out.(消息听懂了。通话完毕。)
7、She understood the importance of establishing a close rapport with clients.(她懂得与客户建立密切和谐的关系的重要性。)
8、Have you never understood?(你还不明白吗？)
9、She longed to find somebody who understood her problems， and in him she thought she had found such a person.(她渴望找一个理解她困难的人，她觉得他就是这样一个人。)
10、I don't think he understood the dynamics of how the police and the city administration relate.(我认为他不理解警方与市政部门如何发生联系的动态原理。)
11、The continentals have never understood our preference for warm beer.(欧洲人根本不理解我们为什么喜欢喝温啤酒。)
12、Everyone understood how hard it was to get back into the swing of things after such a long absence.(每个人都明白离开这么长一段时间后要重新全力投入有多难。)
13、It would be nice to have someone who really understood me， a friend.(有个真正理解我的人，一个朋友，就太好啦。)
14、Her question underlined how little she understood him.(她的问题表明她多么不了解他。)
15、Can you make yourself understood in Russian?(你能用俄语表达你的意思吗？)
16、I never understood it.(我从来就没理解过它。)
17、She understood his meaning， if not his words， and took his advice.(她即便不懂他的语言，也明白了他的意思，并且接受了他的建议。)
18、I understood her feelings.(我理解她的感受。)
19、Fables can be understood on various levels.(寓言可从不同的角度去理解。)
20、He understood these things.(他明白这些事情。)
21、The candidate said that he understood the heartbeat of the Hispanic community in California.(这位候选人说他了解加利福尼亚州的西班牙语裔美国人社区的特点。)
22、only she understood him.(只有她才理解他。)
23、He searched Hill's impassive face for some indication that he understood.(他在希尔没有表情的脸上搜寻着一些他理解的迹象。)
24、You've understood the question?(你们明白了这个问题吗？)
25、I'd understood the words， but I didn't， as it were， understand the question.(我已经理解了这些词，但我似乎还不理解这个问题。)
26、I hope they understood.(我希望他们能够理解。)
27、His decision can only be understood in context.(只有了解来龙去脉才能明白他的决定。)
28、I understood little of what he said.(我几乎听不懂他所讲的。)
29、I presumed (that) he understood the rules.(我相信他明白这些规则。)
30、I never understood why he didn't just accede to our demands at the outset.(我从不能理解为什么他不一开始就答应我们的请求。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。