造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、令尊童颜鹤发，这样好的身体，看来一定能享百岁高寿。
2、小生飘蓬浪迹，幸蒙令尊一见如故，解衣推食，恩已过甚。
3、令尊和我是莫逆之交，你们的事我怎能不管？
4、你打算买些什么东西给令尊令堂?
5、上尉我有没有跟您说过我与令尊是熟识?
6、克莉斯汀:我一直都不知道令尊喜欢养鸽.
7、听令尊说，你想成为一名业余拳击手.
8、你一定完全了解，我目前不能写信给令尊.
9、令尊和小王都是武将，一生在刀剑戟之间讨生活，可不用这些婆婆妈妈的忌讳。
10、令尊大人或可纡尊降贵帮助刷锅洗碗吧!
11、有位客人问陈季方：“令尊大人太丘有什么功德，却承受天下盛名？”。
12、跟令尊大人曼内特先生一样是波维人.
13、这人跟令尊曼内特先生一样在巴黎也颇有名气.
14、安东:啊，建成之后，令尊就像开了个金矿.
15、已把令尊逝世的消息通知警方了吗?
16、“这封信对令尊大有好处。”信差补充道。
17、我一直久仰令尊的大名，不知何时可见上一面.
18、我之所以赞同令尊的意见，委实由于这些意见和任何别的意见一样会令人折服.
19、是的，小儿科医师.令尊是做什么的?
20、那你为何把林克柏劳的档案交给令尊?
21、小娘子放心，令尊与我是老兄弟，当得早晚照管;令堂亦当着老妻过去陪伴，不须挂意!
22、这还没等吉达卡玛人和人类和平共处呢，你就用上了，令尊真有先见之明。
23、将军若执意以死全节，某自难相求，只是令尊若知将军死节，又……
24、令尊令堂伉俪情深，可算一段佳话。
25、呵呵，公子相貌堂堂，吉人天相，令尊想必也会遇难成祥的。
26、素闻合府上下均孝思纯笃，猝遭大故，自必哀痛逾恒，惟念令尊风仪垂范，典型长在，似不宜以过情之毁，上拂亲心，还望节哀顺变，以礼制情，是所企祷。
27、令尊一向老成持重、忠君爱国，况且世受皇恩，此事确不易办。
28、你一定完全了解，我目前不能写信给令尊。
29、此事终须有个了解，有道是解铃还须系铃人，他日贫僧与令尊再见之时，便是令尊旧疾痊愈之日。
30、小令尊前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨？唱罢归来酒未消。春悄悄，夜迢迢。碧云天共楚宫遥。梦魂惯得无拘检，又踏杨花过谢桥。
31、是的，小儿科医师令尊是做什么的?
32、张兄家学渊源，这次肯定会中的，其实你可以凭令尊与令兄的关系萌生一官半职的为何还苦于科举?
33、我之所以赞同令尊的意见，委实由于这些意见和任何别的意见一样会令人折服。
34、可是当今之世，休说如令尊开平王和中山王那样的一世之雄，便是像令岳宋国公、舅父凉国公那样的豪杰也无一个啊。
35、不过，一行先生，令祖令尊不好推演，你自己和你弟弟的命相，我倒是可以姑妄言之。
36、胡滢随书办至签押房，县令一看面生，正要想问，胡滢掏出御赐金牌，县令接过大惊，正要跪拜，胡滢道，贤弟不必多礼，令尊大人有要事要告你，可后面说话。
37、听令尊说，你想成为一名业余拳击手。
38、你是为了当年雁门关外之事，我误听奸人之言，受人播弄，伤了令堂的性命，累得令尊自尽身亡，实是大错。
39、安东啊，建成之后，令尊就像开了个金矿。
40、你难道不知，我韩商天不怕地不怕，唯独就怕令尊，我的舅父大人!他要打你，我莫非吃了熊心豹胆，怎敢去阻拦!
41、今日让刘琦等仓惶而逃，而让令尊率领精锐在后阻击，以此让孙吴感觉，只要击败令尊，活捉于刘琦就为期不远矣。
42、这人跟令尊曼内特先生一样在巴黎也颇有名气。
43、只是张公子没能继承令尊的文采，却偏偏学到他的风流，哦不，风流都不是，只能叫下流，我看令尊泉下有知的话都得替你害臊。
44、跟令尊大人曼内特先生一样是波维人。
45、克莉斯汀我一直都不知道令尊喜欢养鸽。
46、传闻谯郡有神医华陀者，有起死回生之医术，若要能得到他的医治，令尊或许还有得救?
47、林家小哥，小的刚进了一批上好的布料，要不要买几匹给令尊令妹做衣服?
48、我一直久仰令尊的大名，不知何时可见上一面。
49、倘若能早生十年…嘿，国家养士百五十年，仗节死义，便在今日!…小兄弟乃左大人公子，便代令尊，受了绛这一拜。
50、可现在并非出于‘军务所需’，令尊大人的资望还盖不过湘阴的地位去。
51、元海，你这一去，朝廷别无选择，只能让你继承令尊的遗业，做匈奴左部帅。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。