造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、以德为本，待人要诚；勤奋工作，处事要公；晓之以理，动之以情；无私奉献，真情感人。
2、一计不成，小尾巴又生一计，它转而对我晓之以理，动之以情，希望我能自觉点识相地滚粗。
3、在水利厅支持下，职工对上门要水的群众相待如宾，端茶让座，对他们动之以情、晓之以理，求得他们的理解和支持。
4、排在人群最前方，一名英俊的将军动之以情，晓之以理，意图劝降这位狂歌将军。
5、晓之以理，动之以情，束之以绳，持之以恒。
6、苏燃动之以情晓之以理“你看，缺我一个又不少，多我一个又不多，我方队也走不好太极啊啦啦队啊什么的都不行。
7、曾化龙和王应泰自然也不肯轻易放弃，于两人向朱以派诚述利害，晓之以理，动之以情，反复劝说，只说得口乾舌燥，只希望朱以派能改变主意。
8、动之以情，晓之以理，就凭一个“情”字在人性的荒寒地带春阳解东风化雨。
9、治民以刑罚，虽能使民知有畏，但其心无所感化，于君国无益，不若晓之以理，齐之以礼，道之以德，令其感而自化。
10、是以准备了一份珍贵的礼物，还酝酿了一大堆的说辞，想要凭借三寸不烂舌，动之以情，晓之以理，让对方就范。
11、天波府上下来了一大帮人，都希望晓之以理动之以情的劝说这个小祖宗投笔从戎。
12、在成都市郫县郫筒派出所，任女士对女儿晓之以理的沟通，并没有得到两个女儿的回应，流下心酸的泪水。
13、但要让更多的百姓自发保护生态环境，除了晓之以理、动之以法，更要诱之以利。
14、见惯了自己女儿撒娇的把戏，公孙映雪总能抓住女儿的软肋，动之以情，晓之以理，让夏妃萱无法拒绝。
15、推销保险不是一件容易的事，光靠嘴皮子可不行，得靠专业理论知识垫底，还必须对客户晓之以理，动之以情。
16、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
17、父亲又动之以情，晓之以理地劝我复读，他相信精诚所至，金石为开。
18、贾一的一番话解释的清清楚楚，更是动之以情晓之以理，最后再加上恩怨的加温，让林家四人的立场直接站在了贾一的身边。
19、我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。
20、沈笑以为下车的人是车主，她晓之以理，动之以情的说着。
21、春亮本想动之以情，晓之以理，可火烈粗暴的他根本不吃这一套，呲牙咧嘴地抢断道“少啰嗦，你到底是给还是不给?”。
22、欲望高涨的我晓之以理的给她说，给她解释这种事有多高尚，让我们都能以正常的心态面对。
23、商容儿望着一碗气味刺鼻的黑汤大皱眉头，死活不肯张嘴;最后还是在陈敬龙动之以情、晓之以理、温言哄逗、捏嘴硬灌等诸般手段全部用尽之下，才勉强喝了。
24、我觉得，苍浩这个人吃软不吃硬，如果严想获得他的支持，最好还是晓之以理动之以情。
25、晓之以理，体现在对民众的宣传和教化，“国家兴亡，我的责任”绝非靠一朝一夕的宣传和教化就能做到，但是也非得朝朝夕夕的宣传和教化不可。
26、元七接过了慕华递过来的暗沉的书籍，用他那瘦小的手擦了擦封皮上的灰尘，面对慕华的晓之以理没有半分动容之色。
27、曾化龙自然也不肯轻易放弃，于是向朱以派诚述利害，晓之以理，动之以情，反复劝说，只说得口乾舌燥，只希望朱以派能改变主意。
28、苏雪雁见自己被冷落了，心中不舒服得很，试图晓之以理教训苏晨。
29、这厮一表非俗，当思动之以情、晓之以理，通脱之下就将带着完颜香走了，兵不血刃，才是上计。
30、我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情还是晓之以理，我们都不能替别人开门。
31、动之以情，晓之以理，儒者苦劝不休，“知人知面不知心，即便入城者全属教民，也不乏作奸犯科者，我们不可不防。
32、君子以德服人，区区在下对彼动之以情，晓之以理，彼叹服，自走矣。
33、经过他动之以情晓之以理，他家里人也就同意了，但是真的怎样恐怕也就他和我知道罢了。
34、以德服人是心服，以识服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者，必率之以德，博之以识，晓之以理，动之以情。愿纵横职场！
35、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
36、你们难道天真的以为只要晓之以理劝说莱茵国将官，就可以劝退了?
37、一本关于奥巴马总统的新书中，乔纳森?奥特写到：“奥巴马似乎并未抓住群众的心理，仅仅是动之以情，并未晓之以理。”。
38、刘振业晓之以理动之以情的说道。
39、先示之以威，后晓之以理，这便是孙杨对待黄巾残余的办法。
40、一番情真意切，晓之以理，说到了苏靖康的心里去。
41、面对主任这晓之以理动之以情的劝戒我除了保持沉默还能做什么呢?“记住，有情况可以及时报告给老师家长，合理安排妥善解决那才是上策啊。
42、在前期征收工作中，工作人员熟读法规，积极与被征收户“话仙”，动之以情、晓之以理，把征收、发展成果宣传到每户被征收户。
43、月老晓之以理，动之以情，却依旧得到如此答案，不由有些愠怒道“难道你就如此顽固，冥顽不灵吗?你要知道，老夫绝不允许鸳鸯谱被人以任何方式带走。
44、龙皇看起来还想对我动之以情，晓之以理。
45、一路走来的劝说者，动之以情，晓之以理，但言语在严峻的现实面前非常无力。
46、晓之以理，动之以情，凌光终于劝服了这顽固的人。
47、可于成龙还不甘心，经过彻夜深思，他亲自登门，找在福建领兵坐镇的康亲王杰书申诉，他抱着案卷材料，据实以告，晓之以理，动之以情。
48、于天也知道这种小伎俩很难忽悠到面前这位并不算愚笨的仙子，见她表情古怪，不由干咳一声，试图晓之以理，动之以情的进行说服。
49、对丹朱恳恳切切地晓之以理，给他讲述了帝挚荒淫无道的结局，警告他，如果继续这样下去，结局将是民怨。
50、其亲友来临沂谋事者，均晓之以理，一概婉言谢绝。
51、宋庄公见自己成为让人白使唤的傻小子，当然不干，三番五次派人晓之以理和催讨。
52、岚山头派出所从“情”字入手，以警务室为依托，耐心细致做工作，多次约姜、徐谈心，动之以情，晓之以理，终使双方握手言好。
53、他原以为小四少不更事，自己以唐国公世子之尊，亲自出面动之以情、晓之以理、诱之以利，三下五除二便能搞定。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。