《小学生鲁迅读本》主要讲了以下内容：鲁迅的童年趣事：百草园的快乐时光：书中描述了鲁迅在百草园中的童年生活，泥墙根下的探索、与自然的亲近，展现了他童年的快乐与多彩。三味书屋的学习经历：除了百草园，三味书屋也是鲁迅童年记忆中的重要部分，书中讲述了他在书屋的学习生活，以及后园带给他的乐趣。鲁迅的温暖情感：绍兴乡下的温暖记忆：乘着乌篷

鲁迅小时候在私塾里练习对对子，学到三字对时，先生出了一道题，上联是：独角兽。大家都各自回答出自己的答案，唯独鲁迅对了：比目鱼。先生听了十分赞赏，点评道：独角兽没有出现数字却表现出了“一”的含义（通过“独”字）；比目鱼同样没有出现数字但表现出了“二”的含义（通过“比”字——有并排...

暑假里我一直在读一本书——《小学生鲁迅读本》，是刘发建先生编写的。这本书从开始到结束，一直被一座中学校园的童谣所吸引：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。鲁迅是我国著名的文学家、思想家，他的童年伴随着百草园、社戏长大。他热爱生活，喜欢观察和思考，这些成为了鲁迅后来写作的技巧。看到鲁迅...

鲁迅在《无题》中写道“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”，表达了对烈士的深切怀念，以及在逆境中依然坚持创作的决心。《无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫》一诗，揭示了豪杰并非无情，而是更加懂得怜悯与关爱，展现了鲁迅对人性的深刻洞察。鲁迅题于三义塔的“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，...

《小学生鲁迅读本》主要讲了以下内容：鲁迅的童年生活：描述了鲁迅在百草园的快乐时光，以及在三味书屋的学习生活，展现了他丰富多彩的童年。鲁迅作品中的人物：介绍了鲁迅作品中的人物，如闰土、祥林嫂、长妈妈、阿Q等，这些人物各具特色，或可亲、或可怜、或可恨，反映了鲁迅对社会各阶层人物的深刻洞察。

原文是这样的有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。所以说，鲁迅是因为听人说何首乌根有像人形的吃了可以成仙，小孩子好奇心比较重，所以拔掉何首乌，弄坏了泥墙 ...

鲁迅家有一个女工，身材高大，这便是真“阿长”。后来“真”的回去了，她便来补缺，然而因为大家叫惯了，没有再改口，于是也称她为长妈妈了。绍兴人爱在称呼之前加一个“阿”字，所以也叫长妈妈为“阿长”。鲁迅

《小学生鲁迅读本》主要讲了以下内容：鲁迅的童年回忆：书中通过鲁迅的作品，展现了他在百草园的快乐时光和三味书屋的学习生活，以及乘着乌篷船在绍兴乡下的温暖经历，如《社戏》中描述的罗汉豆的香味和看社戏的欢乐场景。鲁迅笔下的人物：书中整合了鲁迅作品中适合小学生阅读的篇章，描绘了闰土哥、祥林嫂、...

《小学生鲁迅读本》主要讲了以下内容：鲁迅的童年生活：描述了鲁迅在百草园和三味书屋的快乐、多彩童年，展现了鲁迅童年时期的纯真与快乐。鲁迅作品中的经典人物：介绍了鲁迅作品中的一系列人物，如闰土哥、祥林嫂、长妈妈、阿Q、龙等，这些人物各具特色，或可亲，或可怜，或可恨，反映了鲁迅对社会现实...

著名的《小学生鲁迅读本》是由人文学者钱理群先生与语文教育专家刘发建先生共同编撰，专为小学生设计的一套鲁迅作品选集。这套教材充分考虑了小学生的认知特点，从鲁迅众多作品中精心挑选出适合他们阅读的文章，通过按主题划分章节，旨在完整呈现鲁迅的“童年”时期，揭示他那份真挚的赤子之心。编者们的用心之...