| 调整 | 1、 分析：上星期孩子们对区域活动非常的喜欢，但是入区的规则还不够明确，整理玩具的速度还有待加强。 2、调整：活动中，引导幼儿根据自己选择的区域，操作相应的玩具材料；引导幼儿逐渐建立区域规则意识并较快速地收玩具。 |
| 户外活动 与 体育活动 | 1、户外活动：提供踩高跷、皮球、青蛙跳等供幼儿自选，指导幼儿幼儿原地单手拍球。提醒幼儿在指定的范围内活动。 2、早操：能跟着音乐的节奏参加早操活动。踏步时能精神饱满，手脚协调。 3、体育活动：重点指导幼儿学会听信号迅速反应,提醒幼儿在游戏中不推挤小朋友，注意安全。 |
| 集中活动 与 游戏活动 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
| 早谈：安全教育 科学：怎样分清楚 体育：爱护小树 区域活动 （带班：颜云娥） | 早谈：认真做早操 泥工：萝卜 区域活动 （带班：颜云娥） | 早谈：小手帕 歌曲：我会变 区域活动 （带班：尤玉婷） | 早谈：安静用餐 数学：一样的放在一起 区域活动 （带班：颜云娥） | 早谈：一周小结 讲述：找朋友 区域活动 （带班：尤玉婷） |
| 表演游戏 体育游戏：长臂人 离园：安全教育 （带班：陈玲玲） | 健康：小铃操 闽南童谣：加刀剪 体育游戏：小燕子吃虫 离园：安全教育 （带班：尤玉婷） | 角色游戏 体育游戏：长臂人 离园：安全教育 （带班：颜云娥） | 结构：房子 体育游戏：小燕子吃虫 离园：安全教育 （带班：尤玉婷） | 参观：超市 谈话 离园：安全教育 （带班：颜云娥） |
| 生活活动 | 1、养成正确的洗手、入厕习惯。 2、会正确使用汤勺愉快进餐。 |
| 环境创设 | 布置班级墙饰：“美丽的花儿”，让幼儿感知夏天的花。 |
| 家园联系 | 1、请您引导幼儿在家养成早睡早起的好习惯。 2、请您和孩子在上下学时注意交通安全，谢谢您的支持与配合！ |