滴答滴答下雨了
莫
活动目标：
1、倾听故事，理解故事内容，并学说故事中的对话。 2、愿意和老师、同伴一起表演故事。 活动准备：
1、故事课件；小伞一把； 表演的各种动物胸饰若干。 活动过程：
一、出示实物雨具，激发幼儿兴趣 1、看，这是什么？它有什么用？ 2、你们喜欢下雨吗？为什么？
小结：有的宝宝喜欢下雨，因为下雨天可以撑着漂亮的雨伞，穿上漂亮的雨披和雨
靴，在雨中玩可高兴啦！而有的宝宝不喜欢下雨，因为下雨了我们就不能在外面玩好玩的玩具和滑滑梯。
过渡语：是呀，下雨了，雨水将小草、花、大树―――都打湿了，那森林里的小动
物，它们怕不怕雨呢？请听故事“滴答滴答下雨了”。
二、理解故事内容，学说对话
1、播放课件第一段，引导幼儿大胆讨论小鸭为什么不怕下雨。小鸭是怎么跟小兔说的。（师——幼、幼——师扮演）
★重点引导幼儿学着用“谢谢你、谢谢你！下雨下雨我不怕，正好让我洗个澡”的短句讲述。
小结：原来小鸭它会游泳，还可以生活在水里，所以它不怕雨，喜欢在雨中玩。 2、谜语引出小青蛙
1）、走起路来跳跳跳，白白的肚皮真可爱，唱起歌来呱呱呱！
2）、小兔会怎么问小青蛙，（个别——集体）小青蛙怕不怕下雨呢?它会怎么跟小兔说呢？（幼儿角色扮演）
★重点引导幼儿学着用“谢谢你、谢谢你！下雨下雨我不怕，正好让我洗个澡”的短句讲述。
小结：原来小青蛙和小鸭一样会游泳，还可以生活在水里，所以它不怕雨，喜欢在雨中玩。
3、局部猜测，引出小鸡
1）、小兔会怎么问小鸡呢？（集体回答）小鸡怕不怕下雨，它会对小兔说什么呢？（个别）
★重点让幼儿学说故事中的短句：“谢谢你、谢谢你！大雨把我淋湿了，正好让我躲躲雨。
小结：因为小兔和小鸡被雨淋湿后会生病的，所以下雨的时候它们也要撑雨伞、穿
雨衣。 三、完整欣赏故事
1、老师请讲故事，幼儿欣赏 ★重点引导幼儿专心倾听故事
过渡语：森林里还有许多小动物，看看小兔会把伞送给哪些小动物？ 四、拓展表演
1、幼儿挑选动物胸饰。
2、师扮演小兔，幼儿分组扮演故事中的情景。
★重点鼓励幼儿大胆讲述故事中的短句，愿意与老师、同伴一起表演故事。
附故事：
“滴答滴答下雨了”，小兔看见了，心想：森林里一定有许多小动物没带伞，它们会被雨淋湿的，于是，它撑着一把小伞出门了。走着走着，看见了小鸭，小兔连忙喊：“小鸭、小鸭小雨了，快到我伞下躲躲雨吧”小鸭说：“谢谢你！谢谢你！下雨小雨我不怕，正好让我洗个澡。”小兔又向前走，看见了小青蛙，小兔连忙喊： “小青蛙、小青蛙下雨了快到我伞下躲躲雨吧！”小青蛙说：“谢谢你、谢谢你！下雨、下雨我不怕，正好让我洗洗澡。”小兔继续向前走，看见了小鸡，小兔连忙喊：“小鸡、小鸡下雨了，快到我伞下来我们一起回家吧”！小鸡说：“谢谢你、谢谢你”！说完，小鸡连忙躲到了小兔的伞下，于是，小兔和小鸡一起撑着伞高高兴兴回家了。